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为严格落实复学防疫要求，切实提升学校复学后的疫情防控能力，保障全体师生的生命安全和身体健康，确保初三年级平稳有序安全复学，5月13日上午，学校开展了复学防疫工作演练。

科学谋划 周密部署

针对本次演练，学校根据上级主管部门的指示和要求，按照“细之又细、慎之又慎、实之又实、严之又严”的原则，制定了详细的演练方案和应急处置预案。演练前，学校召开了专题培训会，确保全体人员熟悉演练流程、临场不乱。

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情景演练 落实细节

上午11时整，演练正式开始，全体成员各就各位，模拟学生返校和在校一日常规活动等情景。

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情景一：学生入校

学生返校当日，为避免人员聚集，采取错时错峰进校。在班主任和教师志愿者的指引下，一百余名教职工扮演的“返校学生”戴着口罩，按间隔1.5米的距离列队，依次进行健康码亮码、电子额温仪测温、行李消毒、高德红外线体温检测等流程。体温测试无恙，可进入学校。体温异常的“学生”进入体温复测点，进行水银温度计测温，如复测正常可进入学校；复测异常，转至留观室，启动应急处置流程。

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情景二：进班上课

为使学生分流，保持安全距离，进出教学楼按晴、雨天环境设计了两套路线方案。进班上课情景演练中，“学生”从两个入口列队，依次进入教学楼。入口处，均设有中控红外线体温检测仪，实时监测体温。体温正常者，进入教室学习；体温异常者，由现场值班老师带到留观室，并启动应急处置流程。

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原来的一个班分成A班和B班，每班不超过30人。教室内，“学生”单人单座，教师和“学生”全程佩戴口罩。

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如厕情景中，“学生”自觉排成一队，保持安全距离。

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情景三：学生就寝

就寝情景演练中，“学生”按规定路线测量体温后进入宿舍，每间宿舍入住4人，严禁串门，睡觉时脚对脚，头分别朝向门和窗，尽量拉大距离。

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▲ 生活老师给“学生”讲解就寝注意事项

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情景四：学生就餐

就餐情景演练中，食堂员工提前将餐分好，放置于餐桌上，“学生”在生活老师的指引下，在指定位置就坐，一人一桌，同向就餐。

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演练当天，武汉市教育局督查组周红艳部长一行到学校调研指导初三复学工作。周部长一行亲身体验了入校体温检测流程，并实地察看了留观室、防疫物资储备室、初三教室、学生寝室以及食堂，详细了解了防疫物资储备、应急处置措施、学生就餐、课程安排等有关情况，并对学校复学后疫情防控工作给予了具体指导。

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疫情防控无小事，学校安全大于天。学校将会进一步细化方案，继续开展各项工作实操演练，让教职工明晰责任、熟悉程序、规范操作，为开学复课做好充分准备，为广大师生的生命安全和身体健康提供切实有效的保障。