关爱身心健康，塑造华一品格丨华一寄宿主题优

著名教育学家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”。

湖北华一寄宿学校，从来不片面追求升学率，

学校以关爱孩子们身心健康为前提，

致力于培养具备必备品格和关键能力的创新型人才。

“成才先成人，育才先育德”，

湖北华一寄宿学校2017-2018学年度上学期优质班会课

就以“关爱身心健康，塑造华一品格”为主题，

着力引导学生们培养必备品格，

三观正直，满满正能量。

 

班会是班主任对学生进行德育教育的主阵地。

班会课也一直是华一寄宿特色课堂的一部分，

是学生自主参与的大舞台。

在这里，人人充分展现自己的风采，释放自己的能量。

本学期优质班会课自开学伊始，

初赛历时八周，全体老师全部参加，

复赛历时三周，各备课组积极推荐。

最终经过各级评议，推选出五位老师作为代表参加决赛。

一节班会课，不一样的品格塑造。

 

 

 

    1， 柳红嫚老师班会主题《公德在我心，文明在我行》

 

小组展示结合寄宿制初中学校阶段特点分成了就寝文明组、上课文明组、进餐文明组、厕所文明组、其它文明组，通过相声表演、学生问答、齐唱校园文明规范歌、学生谈反思收获等活动来展现班会主题，教导学生们文明从身边小事做起，文明从一点一滴做起。

 

 

   2。李明老师班会主题《帮助他人，快乐自己》

 

▲李老师以雷锋精神引出班会主题

▲分小组展示情景剧表演《放学了》、《老师，我帮您》《帮？不帮？》，一个个小萌娃变身小戏精，惟妙惟肖、生动有趣。多样的课堂展示启发孩子们体谅父母、尊敬老师、友爱同学，在别人需要帮助时施以援手，力所能及的帮助他人、互帮互助。

  

▲课堂小游戏“画右手”，促进孩子们开动脑筋、积极思考，学会团结协作、互相帮助。小萌娃们活泼可爱参与性可高了~

 

    3。姜晖老师班会主题《向往公平，坚持正义》

姜老师出示24字核心价值观，提炼出“公正”这个词的重要性，引导学生思考没有公平与正义所带来的影响和危害。通过学生表演小品《竞选班委》来解读并讨论公平和正义的含义 。视频《校园欺凌现象》引导学生理解身边相对不公平的现象，并思考在现阶段初中生活中如何自觉维护公平和正义，做一个有正义感的华一学子。

 

 

    4，温娟娟老师班会主题《坚如磐石，毅如松柏》

  

学生展示体现了自主思考，每小组2名学生分别分享关于坚毅品格的故事，如海伦凯勒、战狼2吴京、马云、前南非总统曼德拉等例子，通过故事引发学生们体悟坚如磐石，毅如松柏的坚毅品格；诗歌朗诵《咏梅》等，升华主旨；学生们用诙谐有趣的情景剧表演表现了初中生的实际情况：如寝室早起、英语复习及考场发挥等场景，大方自然又生动活泼的表演将不同情景环环相扣的表现出来；合唱歌曲《水手》，所有学生都参与进来，每个学生都受到感染教育。

 

 

    5，马春花老师班会主题是《责任与担当》

 

 

马老师用一曲《我的未来不是梦》引入班会主题；漫画《十字架》启发学生思考不同阶段的人所背负的责任；小组代表解读PPT图片：1、柴静对雾霾的忧虑与责任；2、杨利伟背负的责任；3、公交车司机黄志全在生命的最后一分钟做的三件事；4、居里夫人的担当是人类科学的责任；5、普通母亲背负在肩上的责任。用以上事例引导学生思考责任与担当的意义。灵活的运用设计、编导、表演、问答等课堂形式，在两位小主持人穿针引线下，调动课堂气氛，活跃探讨对责任与担当的体悟；通过击鼓传花小游戏，在娱乐中深入探讨作为中学生如何对自己负责、对朋友负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责。最后以宣誓的形式强化认知。

 

1

级部评委老师代表陈训文老师评课

2

级部评委老师代表宋功波老师评课

 

分管德育的杨校长总结本次优质课的三大特点：

1、五节班会课中，老师充分相信学生，真正意义上把课堂时间还给学生。学生主导设计，穿插整个课堂的进行。老师从台前退至幕后，学生自主创新，完美展现班会课本质。

2、班会课课堂形式多样化，丰富化。热点视频有效引入讨论；小品、情景剧等激发学生兴趣及思考；歌曲、励志誓词加深对课堂的认识。

3、老师们准备充分，主题鲜明，设计精巧。突出了与人的目的，达到了育人的效果。在学案设计、课前准备、课堂开展及课后总结包括下课纪律等点滴细节中影响教育学生。

 

 

最后，张校长倡议所有老师们思考华一寄人品格培养的方向，并提出了自己的四点见解：博爱心，幽默感，契约神，自由魂。希望广大师生们既要脚踏实地，同时仰望星空；不断积累深刻且具有教育意义的素材，打造具有华一特色的必备品格。